信息触手可及，大学校园的价值该被重新定义

当信息不再稀缺，大学校园不能再以"知识传输"为唯一价值。文章以印度高校建设浪潮为例，指出南安普顿、利物浦、纽约、西澳大利亚等海外名校正陆续在印度设立实体校区，背后是4300万高等教育在校生与未来数亿城市人口的结构性需求。在AI与互联网削弱信息垄断后，校园的核心功能转向归属感、跨学科碰撞与适应力，Gensler为IILM设计的德里新校区将图书馆、健身房与学术空间并置，并用可重组的楼板支撑长期演变。